Testemunhos

“Tem sido muito positivo o apoio da Another Step na validação do enquadramento das práticas de autoavaliação preexistentes na escola com um modelo científico e reconhecido internacionalmente como a CAF, de uma forma flexível e ajustada às características da escola. De realçar a disponibilidade dos consultores da Another Step, como “amigo crítico” e facilitadores do trabalho da equipa interna de autoavaliação, respondendo com prontidão às questões colocadas e valorizando o trabalho realizado na escola. A política de comunicação delineada com a Another Step favoreceu o esclarecimento e o envolvimento de todos os sectores da comunidade educativa, quer na autoavaliação, quer na implementação de Ações de Melhoria conducentes à efetiva melhoria do desempenho da escola.”

"Após várias tentativas para erguer um projeto de autorregulação que, de modo sistemático, contribuísse para a consolidação de uma cultura de autoavaliação na escola, esforço que vinha sendo desenvolvido desde 2005 sem sucesso, a aplicação da CAF, com o apoio da Another Step, veio contribuir de forma decisiva para esse desiderato. As ideias trazidas pela Another Step para a nossa equipa de autoavaliação, dando-lhe consistência e disciplina de procedimentos, bem como a disponibilidade e sentido crítico demonstrados, têm sido uma mais-valia para a implementação e desenvolvimento desse projeto.”

“Experiência, competência, profissionalismo e disponibilidade são as qualidades que têm caraterizado a colaboração da ‘Another Step’, na construção e implementação do nosso dispositivo de autorregulação e melhoria da escola. Com o apoio e orientação indispensáveis do nosso “amigo crítico”, a aplicação de um modelo científico e credível, como a CAF, e o envolvimento de toda a comunidade educativa, conhecemos hoje melhor a escola que temos e trabalhamos, de forma fundamentada, para construir a escola que queremos ter. A existência de uma cultura de autoavaliação na escola é imprescindível para o seu desenvolvimento e para a promoção da qualidade dos serviços que presta, mas é, também, um processo complexo que tem sido, sem dúvida, facilitado com esta parceria com a Another Step.”

“No desenvolvimento do nosso processo de reorganização como novo Agrupamento, a Another Step tem prestado com qualidade apoio para o desenvolvimento dos nossos documentos estratégicos (Projeto Educativo, Regulamentos, Plano de Comunicação). A partilha de boas práticas e as ideias com que nos desafiaram, têm contribuído para a reflexão sistemática que estamos a fazer sobre o nosso Agrupamento.”

“A colaboração com a Another Step, enquanto consultores externos para a operacionalização da autoavaliação organizacional da Escola Secundária Manuel Cargaleiro, tem proporcionado o suporte, não só para a compreensão do modelo, mas também para a sua adequação aos domínios de intervenção do atual Projeto Educativo de Escola, contextualizando o processo na procura de melhoria constante da escola. (…) O consultor da Another Step atua como “amigo crítico” e facilitador do trabalho da equipa de autoavaliação, pois responde rapidamente às nossas solicitações, de leitura crítica e/ou de fornecimento de dados, quer por correio eletrónico, quer presencialmente. Por outro lado, evidencia a preocupação de envolver a comunidade educativa, quer na autoavaliação, quer na implementação de Ações de Melhoria.”

“Para o desenvolvimento do nosso processo de autoavaliação, encontrámos na Another Step o consultor com experiência nacional e internacional que se assumiu desde o início como um parceiro implicado no projeto de melhoria da nossa organização, e que tem contribuído de forma muito competente no apoio à nossa equipa de trabalho.”

“A Another Step distingue-se pela qualidade que tem prestado ao projeto de avaliação organizacional da nossa escola. A forma profissional como nos têm auxiliado neste projeto, prova terem uma grande capacidade e experiência neste domínio. A sua plataforma de trabalho e a forma como a operacionalizam tem enriquecido a nossa equipa no modo de encarar os desafios associados às práticas de avaliação organizacional. (…) A elevada competência da Another Step no âmbito do projeto de autoavaliação organizacional, permite à Escola Secundária Ferreira Dias, através da Comissão de Avaliação Interna, salientar que a Another Step faz jus à sua designação. Esta escola reconhece na Another Step a sua ação inovadora e relevante no âmbito da autoavaliação organizacional, identificando-a como um parceiro estratégico a recomendar.”

“No desenvolvimento do nosso projeto de Melhoria da Qualidade, a Another Step tem prestado com qualidade apoio para a implementação de um processo eficaz de autoavaliação, tendo em conta os nossos documentos estratégicos (Projeto Educativo, Plano de intervenção da Directora, Regulamentos interno). A partilha de boas práticas e as ideias com que nos desafiaram têm contribuído para a reflexão sistemática que estamos a fazer sobre a nossa Escola.”